Unidad I

Unidad I El Metodo Cientifico como ciencia y arte
Concepto de ciencia: Conjunto de conocimientos sobre la realidad observable, obtenidos mediante el método científico.

Introducción
El método científico es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica. Veremos todos los procesos que debe haber para que se dé el método científico y para que nos sirve.

Los objetivos
fundamentales de la ciencia son cuatro: analizar, explicar, prever o predecir y actuar.

Método Científico
El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica.
El método científico no es otra cosa que la aplicación de la lógica a las realidades o hechos observados.

Las diversas clases de métodos de investigación
* Método lógico deductivo
* Método deductivo directo
* Método deductivo indirecto
* Método hipotético deductivo
* Método lógico inductivo
* Inducción Completa
* Inducción Incompleta
* Método estadístico
* Método sintético
* Método analítico
METODO CIENTIFICO COMO CIENCIA Y ARTE
No existe más que una relación de mera dependencia; pues el método científico sería incapaz de subsistir sin contar con la investigación como uno de sus pasos

Relación entre ciencia e investigación
Importancia del método científico
Lo que importa del método científico es su independencia respecto de aquello que se investiga o estudia. Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para ello debe utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al objeto del estudio. Puede considerarse entonces, que el método científico es la técnica o procedimiento más adecuado y, desde luego, más seguro para penetrar en el conocimiento de las cosas y llegar a establecer teorías más o menos estables
Elementos del Método Científico
Los conceptos
: Puesto que la ciencia investiga aspectos de la realidad para comunicar sus hallazgos, cada una de las ciencias utiliza términos o conceptos propios.
Las hipótesis
: Una hipótesis indica lo que estamos buscando. Al analizar lógicamente los hechos de una teoría, pueden deducirse relaciones distintas de las establecidas en ellas; aquí todavía no sabemos si tales deducciones son correctas. Sin embargo, la formulación de la deducción constituye una hipótesis; si se la comprueba, pasa a formar parte de una futura construcción teórica; luego la relación entre hipótesis y teoría es muy estrecha.

Etapas del método científico
En el método científico se conjugan la inducción y la deducción, es decir, se da el pensamiento reflexivo. En el proceso del pensar reflexivos se dan cinco etapas para resolver un problema.
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Percepción de una dificultad
: el individuo encuentra algún problema qu le preocupa, y se halla sin los medios para llegar al fin deseado, con dificultad para determinar el carácter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado.
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Identificación y definición de la dificultad
: el individuo efectúa observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precisión.
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Soluciones propuestas para el problema
: hipótesis. A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema; Esto es, formular hipótesis.
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Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas
: el individuo llega a la conclusión que si cada hipótesis es verdadera, le seguirán ciertas consecuencias.
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Verificación de las hipótesis mediante la acción
: el individuo pone a prueba cada una de las hipótesis, buscando hechos observables que permitan confirmar si las consecuencias que deberían seguir se producen o no. Con este procedimiento puede determinar cuál de las hipótesis concuerda con los hechos observables, y así hallar la solución más confiable para su problema.

CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO
Es fáctico
. Tiene una referencia empírica.
-Trasciende los hechos. Los científicos exprimen la realidad, para ir más allá de las apariencias.
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Verificación empírica
. Se vale de la verificación empírica para formular respuestas a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones.
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Autocorrectivo
. En cuanto va rechazando o ajustando las propias conclusiones, está abierto a nuevos aportes y a la utilización de nuevos procedimientos y nuevas técnicas.
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Formulaciones de tipo general
. Parte de lo general para ir a lo particular
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Es objetivo
. La objetividad no solo es lograr el objeto tal como es, sino evitar la distorsión del sujeto que lo conoce mediante las circunstancias concretas.


La Investigación Social
La investigación científico-social es un procedimiento reflexivo, metódico, coherente y sistemático, que se aplica para analizar los fenómenos sociales con el fin de mejorar nuestros conocimientos, y aumentar el control del hombre sobre diversos aspectos de la vida social.

Conclusión
El método científico no es lo mismo que investigación científica, el método es una metodología utilizada para obtener resultados eficaces sobre lo que estamos investigando, en cambio la investigación científica tiene la finalidad de dar a conocer algún evento que ya se comprobó.
El método científico es el que nos asegura la investigación científica y el conocimiento científico, y donde no hay método científico no hay ciencia.
Cuando utilizamos este método buscamos lograr nuevos conocimientos

El método científico

1. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LA CIENCIA 

 El conocimiento científico.  La  Ciencia. La epistemología. o El método científico. Elementos, etapas y características   

2. EL METODO CIENTIFICO COMO CIENCIA, ARTE Y DISCIPLINA 

 Concepto y objeto de la Ciencia. Importancia y relación entre la ciencia e investigación      o Principales métodos del conocimiento teórico: Inducción, deducción, análisis, síntesis, estadístico o Métodos de investigación empírica: la observación, la medición   o La Metodología y Técnica de investigación  o Investigación descriptiva o Investigación experimental 

3. LA INVESTIGACION Y SU PROCESO  

 Fases fundamentales de la investigación  o Elección del tema o Factores que deben tomarse en cuenta Objetivos o Delimitación del tema o estudio o El problema, Definiciones contextual y temporal    .    

3.1. Las Teorías  o Revisión de la Literatura y construcción de una perspectiva teórica. o Las funciones del marco teórico o Literatura o Extracción y recopilación de la información de interés en la literatura. Construcción del marco teórico 

3.2. La Construcción de Hipótesis   o Concepto de Hipótesis.  o Elementos.  o Tipo de hipótesis 

  3.3.  La contrastacion de las ideas científicas.    

Contrastación de Hipótesis  o Relaciones entre variables  o Factores que deben tomarse en cuenta  en la operacionalización de una variable o Tipo de variables. Operacionalización de las variables. Determinación de las informaciones a recolectar.  

4. LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACION 

Selección de técnicas de contrastación  o Criterios de selección de las técnicas a emplear  o La observación científica  o Observación simple y participante  o Aplicación de las técnicas o Determinación del universo y de la muestra  o Delimitación  geográfica y temporal o Elaboración de los instrumentos de investigación  o Técnicas cualitativas. Técnicas cuantitativas.    o La estadística o Procesamiento y análisis de la información o Conclusiones 

 5. LA INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA.  

Las reglas en el levantamiento de la información bibliográfica. o Fichas Documentales .  o Citas.   o Bibliografía utilizada, tanto en citas como las fuentes, al final de la monografía o al pie de  página, de conformidad con las normas convencionales vigentes. 

6. RECOLECCION DE DATOS 

 Indicadores, técnicas e instrumentos según fuentes de datos  o Recolección de datos primarios  o Registro y formalización de la observación .Otras técnicas e instrumentos para recolectar datos primarios, los datos secundarios  o Selección y Análisis de la información 

7.   PROCESAMIENTO DE DATOS, PRESENTACION E INTERPRETACION DE RESULTADOS 

O Procesamiento de datos/clasificación /Tabulación  o Observación del comportamiento de las variables a través de    los indicadores  o Codificación o Tabulación. Elaboración de gráficos o Análisis e interpretación  

  8. ANALISIS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 

O Resultados principales de la investigación o Relación entre objetivos propuestos y resultados obtenidos